După știința părților, în acest moment nu există în România o altă companie publică sau privată, specializată în EdTech și psihometrie avansată (măsurarea performanței elevilor) care să fi dezvoltat un instrument de testare standardizată la matematică, română și istorie conform cu programa românească — cu atât mai puțin unul care să se ridice la nivelul celor mai bune practici internaționale;

Brio are capacitatea științifică, de cercetare, tehnologică și profesională pentru a administra pilotul de testare standardizată digitală;

Brio operează cea mai mare bază de items de testare din Romania — peste 25.000 — astfel încât poate să ofere calibrare la toate nivelurile de performanță;

Brio a creat, calibrat și perfecționat în cei 8 ani de activitate o platformă digitală bazată pe tehnologie AI și cloud care servește deja peste 10.000 de consumatori direcți (elevi) și peste 300 de școli, organizează concursuri naționale de tip olimpiade la matematică și dezvoltă un număr de alte tipuri de teste pentru nevoi specifice de analiză, în folosul societății;

Brio a investit constant, timp de 8 ani, în cercetare psihometrică, dezvoltare de modele de testare, modele statistice și compunere de items, cu echipe diverse de profesori și cercetători, pentru antrenarea sistemelor de machine learning și calibrarea motorului de testare;

Brio este o companie reputată, bazându-se pe o echipă unică și de excepție, condusă de o somitate internațională în știința testării educaționale: Prof. Dr. Dragoș Iliescu, un expert recunoscut în rândul organizațiilor internaționale care dezvoltă politici și standarde de testare: este actual Președinte al Diviziei de Testare a prestigioasei instituții IAAP (International Association of Applied Psychology), fost Președinte al Comisiei Internaționale de Testare (ITC), fost Președintele Asociației de Psihologie Industrială și Organizațională (APIO), membru în echipele editoriale ale unor prestigioase publicații de profil, precum Editor-in-Chief la “European Journal of Psychological Assessment”, businessman cu o experiență de peste 15 ani în sute de proiecte de cercetare de piață și de consultanță în psihologie aplicată, fondator TestCentral, cel mai mare producător de teste psihologice din România și fondator al grupului Psyence.

Alături de Dragoș Iliescu, Brio a fost co-fondat de Prof. Dr. Thomas Oakland (1939–2015), unul dintre “părinții” testării standardizate mondiale, autorul a nu mai puțin de 10 sisteme de testare pentru elevi — inclusiv cunoscutele Learning Styles Inventory și Adaptive Behaviour Assesment System, folosite global.

Galeria de figuri remarcabile angajate în dezvoltarea produsului științific și de testare îl include pe Prof. Ion Roșu, coordonatorul echipei care a creat banca cu primii 20.000 de itemi de testare la matematică, și alții;

Revista Gazeta Matematică a auditat Testele Brio de Matematică, confirmându-le corectitudinea și eficiența;

Ca orice noutate și ca orice soluție de tehnologie aplicată la un astfel de nivel, Programul-pilot Național de Testare Standardizată poate crea suspiciuni, temeri și rezistență — acestă pagină sperăm să răspundă la o parte din aceste temeri și să demonstreze transparența întregului proces;

Aceste teste sunt construite științific, pe baza celor mai bune practici psihometrice, de către experți români cu o practică internațională relevantă.

Brio acordă cea mai mare importanță confidențialității datelor — fie că sunt datele utilizatorilor individuali (părinții si elevi), fie că sunt datele utilizatorilor organizaționali (profesori, clase și scoli). De asemenea, Brio respectă specificațiile legislației românești și europene (GDPR) referitoare la confidențialitatea prelucrării datelor cu caracter personal. În rapoartele de tip “Starea Națiunii în Educație”, Brio folosește date în agregat, anonimizate, fără identificarea nici unui utilizator individual.

Brio își rezervă dreptul de a anunța părinții în cazul descoperirii elevilor cu aptitudini speciale („genii”), astfel încât acestor elevi să le poată fi asigurate condiții speciale, pe măsura înzestrării și talentului lor.

Aceste teste nu sunt examene, iar formatul lor digital caută să ușureze sau să elimine într-o cât mai mare măsură stresul cu care elevii se confruntă în cazul examinărilor formale.